KAPOCS Órarend 2027Kézikönyv
PDF
II. rész · Adatok
9. fejezet

Az iskola szerkezete

Az Adatok › Iskola oldalon az iskola keretei vannak, minden, ami nem egy-egy tanárhoz vagy osztályhoz tartozik. Ide tartoznak az intézmény adatai, az intézményegységek és a telephelyek, a köztük lévő utazási idő, valamint az órarendi profilok a tanítási napokkal, a csengetési renddel és a tervezési alapelvekkel. Ezeket általában tanévenként egyszer kell beállítani.

Ebben a fejezetben
  • az intézmény alapadatai és a rögzített tanév
  • intézményegységek és feladatellátási helyek
  • utazási idők a telephelyek között
  • órarendi profil: tanítási napok, A/B hét, idősávok
  • a 0. óra és a délutáni időszak
  • az órarendi alapelvek, amelyek a tervezőt irányítják
  • tanítási időszakok (félévek)

9.1Az Iskola oldal

Az Adatok › Iskola oldalon öt fül van: Alapadatok, Intézményegységek, Feladatellátási helyek, Utazási idők és Órarendi profilok. Keskeny ablakban a fülek rövid neve „Egységek”, „Helyszínek”, „Profilok”.

A legtöbb itt lévő adatot az új órarend varázslója már kitöltötte (5. Új órarend létrehozása). Ezt az oldalt akkor nyitod meg, ha valami változik, vagy ha a varázslóban valamit alapértéken hagytál.

9.2Alapadatok

Az Alapadatok fül: az intézmény adatai és a szerkezet összesítése.
9.1. ábra Az Alapadatok fül: az intézmény adatai és a szerkezet összesítése.

Az Intézményi adatok kártyán az intézmény neve és rövid neve, az OM-azonosító, a projekt neve, a tanév és a megjegyzés látszik. Mellette a kis kártyák megmutatják, hány intézményegység, feladatellátási hely, órarendi profil és terem van rögzítve.

Az Alapadatok szerkesztése gombbal módosíthatod őket. Az intézmény neve és a projekt neve kötelező, az OM-azonosító pontosan 6 számjegy.

9.3Intézményegységek és feladatellátási helyek

Az intézményegység az iskola egy szervezeti része, például „Általános iskola” vagy „Gimnázium”. A feladatellátási hely egy épület vagy telephely, saját címmel és termekkel.

IntézményegységFeladatellátási hely
Fő adataiNév, típus, évfolyamok, órarendi profilNév, rövid név, cím
Mihez kapcsolódik?Egy vagy több feladatellátási helyhezEgy vagy több intézményegységhez; a termek ide tartoznak
Mit befolyásol?Az osztályok ide tartoznak, és az egység órarendi profilja dönti el, melyik csengetési rend érvényes rájuk.A tanárok átjárási ideje, a termek kiosztása, az utazási idők ellenőrzése.

Az intézményegység típusa: Általános iskola, Gimnázium, Technikum, Szakképző iskola, Alapfokú művészeti iskola vagy Egyéb oktatási egység. Az évfolyamtartományt (például 9–12.) is itt adod meg.

Mindkét listán ugyanazok a műveletek vannak, mint az Adatok többi listáján: Szerkesztés, Másolat készítése, Inaktiválás, Végleges törlés (7. Az Adatok munkaterület).

9.4Utazási idők

Ha az iskola több feladatellátási helyen tanít, itt adod meg, hány perc kell az egyik helyről a másikra átjutni. Egy telephelyes iskolánál a fül csak annyit ír: „Utazási idők megadása nem szükséges”.

Az utazási idők táblázata. A sor az indulás, az oszlop az érkezés helye.
9.2. ábra Az utazási idők táblázata. A sor az indulás, az oszlop az érkezés helye.
  • A táblázat irányított: a sor a honnan, az oszlop a hova. Az oda- és a visszaút különbözhet (például egy egyirányú utca miatt).
  • Egy cellára duplán kattintva adod meg a perceket (0–480). A „A visszaút is ugyanennyi” jelölővel egyszerre beállíthatod mindkét irányt.
  • A felső sáv mutatja, hány irány van beállítva és hány hiányzik. Zöld, ha mind megvan.

A program egy óra helyét az óra termének telephelyéből veszi; ha az órának nincs terme, az osztály (csoportnál a forrásosztályok) telephelyéből. Két egymást követő órája között a tanárnak legalább az utazási időnyi szabad ideje kell legyen.

HelyzetMi történik
Az utazási idő elégMinden rendben.
Nincs elég időAz Ellenőrzések hibát jeleznek („Elégtelen helyszínközi utazási idő”), a tervező nem tesz ilyen órákat egymás után.
Nincs megadva az utazási időFigyelmeztetés („Hiányzó helyszínközi utazási idő”), és az automatikus tervező sem tesz egymás után két órát a két helyre, mert nem tudja, belefér-e.

9.5Órarendi profilok

Az órarendi profil a tanítási napok és a csengetési rend együtt. A legtöbb iskolának egy profil elég; külön profil akkor kell, ha például az általános iskola és a gimnázium más időpontokban tanít. Minden intézményegységhez egy profil tartozik.

Az órarendi profilok listája. Az „Összegzés” oszlop a hétciklust, a napok és az órák számát mutatja.
9.3. ábra Az órarendi profilok listája. Az „Összegzés” oszlop a hétciklust, a napok és az órák számát mutatja.

A profil szerkesztőjének három lapja van.

Adatok

A profil alapadatai és a tanítási napok.
9.4. ábra A profil alapadatai és a tanítási napok.
  • Hétciklus: „Egyhetes rend” vagy „A/B hét”. A/B hétnél az Első hét mondja meg, hogy a tanév első hete A vagy B hét. Innen a hetek felváltva követik egymást.
  • Tanítási napok: hétfőtől vasárnapig jelölheted be. Egy új profil hétfőtől péntekig indul.

Idősávok: a csengetési rend

Az idősávok: az órák kezdete és vége, a 0. óra és a délutáni időszak kezdete.
9.5. ábra Az idősávok: az órák kezdete és vége, a 0. óra és a délutáni időszak kezdete.
  • A táblázatban az órák (és a varázslóban megadott szünetek) kezdete és vége szerkeszthető. Az idősávok nem fedhetik egymást, és az órák sorszáma egyedi.
  • A Tanóra hozzáadása a következő órát 10 perc szünettel, az előző óra hosszával adja hozzá. A Kijelölt sor törlése eltávolítja a kijelölt sort.
  • 0. óra használata: bekapcsolva megjelenik a 0. óra (alapból 7:10–7:55).
  • Délutáni időszak kezdete: melyik órától számít délutánnak a nap. A napközi és a délutáni foglalkozások ide kerülnek, és a délutáni terhelésre vonatkozó szabályok is ehhez igazodnak (12. Napközi, szakkörök és fejlesztések).

Órarendi alapelvek

Ez a lap mondja meg az automatikus tervezőnek, mire törekedjen. Ezek ajánlások, nem tiltások: a tervező a szabályos tervek közül azt választja, amely ezeknek jobban megfelel.

Az órarendi alapelvek: a 0. óra, a legkésőbbi óra évfolyamonként és a tervezési preferenciák.
9.6. ábra Az órarendi alapelvek: a 0. óra, a legkésőbbi óra évfolyamonként és a tervezési preferenciák.
BeállításJelentése
Rendes tanóra a 0. órában„Csak külön órarendi szabállyal”: a tervező a 0. órába csak akkor tesz órát, ha erre egy szabály kifejezetten engedélyt ad.
Lehetőleg legkésőbb eddig tartson a tanításÉvfolyamonként a legkésőbbi óra (alapból 1–4. évfolyam: 5. óra, 5–6.: 7., 7–8.: 8., 9–12.: 9. óra). Ennél későbbi órát a tervező kerül, de nem tilt.
Tanulói lyukasórákMennyire figyeljen az osztályok lyukasóráira és a késői kezdésre. Alapból „Kiemelten kezelje”.
Heti tantárgyi elosztásEgyenletesebb heti eloszlásra törekszik, kerüli, hogy egy tantárgy egy napon többször legyen. Alapból „Vegye figyelembe”.
Meglévő elhelyezések megőrzéseÚjratervezéskor kevésbé mozgatja a meglévő órákat. Alapból „Vegye figyelembe”.

A preferenciák értéke „Ne vegye figyelembe”, „Vegye figyelembe” vagy „Kiemelten kezelje”; a kiemelt háromszoros súllyal számít.

9.6Tanítási időszakok (félévek)

Egy profil érvényessége tanítási időszakokra bontható, például „I. félév” és „II. félév”. Ezt az új órarend varázslójában, a „Tanítási napok és A/B hét” lépésben adod meg. Alapból egy időszak van, „Egész tanév” (szeptember 1. – június 18.).

Ha több időszak van:

  • az órakártyáknál megjelenik az Érintett időszak mező: minden időszakban, egy választható időszakban (elhelyezéskor dől el), vagy egy konkrét időszakban érvényes;
  • a szerkesztő eszköztárán megjelenik egy időszakválasztó, és a rács a kiválasztott időszak órarendjét mutatja;
  • csak az egymást átfedő időszakok órái ütközhetnek egymással.